Продолжительность обучения: 72 часа (2 недели)
График обучения: 24/7.
Формы обучения: заочная с применением дистанционных образовательных технологий
| Цена: | 2 800,00₽ |
Описание
Категория слушателей:
Социальные педагоги, педагоги-психологи образовательных учреждений, в том числе специальных учебно-воспитательных учреждений открытого или закрытого типа, учителя-предметники, учителя начальных классов, руководители, классные руководители
Целью программы повышения квалификации «Социальная девиация. Психология девиантного поведения детей и подростков» является формирование у слушателей компетенций, необходимых для сопровождения процесса обучения и воспитания детей и подростков с девиантным поведением
Изменения, происходящие сегодня в нашем обществе, выдвинули целый ряд проблем, одной из которых является проблема коррекции нарушений поведения детей и подростков.. Причины нарушения поведения возникают как результат политической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствие контроля над поведением, чрезмерной занятости родителей, эпидемий разводов.
В настоящее время все большее внимание привлекают проблемы изучения психологических причин нарушений поведения детей различных возрастов, разработки программ психопрофилактики и коррекции. В последние годы психологами и педагогами был выполнен ряд исследований по изучению, диагностике и коррекции нарушений поведения.
Федеральный государственный образовательный стандарт предъявляет высокие требования к педагогам, обязывая из постоянно повышать квалификацию и овладевать современными профессиональными компетенциями.
Наш курс полностью соответствует ФГОС.
По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Состав курса:
1. Девиация как социальная проблема. Введение в психологию девиантного поведения. Основные подходы к пониманию отклоняющегося поведения личности
2. Агрессивное поведение. Особенности агрессивного поведения и подростков
3. Противоправное (делинквентное) поведение. Особенности делинквентного поведения в подростковом возрасте
4. Основы превентивной психологии
5. Виктимология и девиантная виктимность личности
6. Аддиктивное поведение. Особенности аддиктивного поведения детей и подростков
7. Психологическая характе-ристика разнообразия ви-дов девиантного поведения в разных возрастных периодах. Проблемы современной суицидологии. Особенности суицида у детей и подростков
8. Итоговый контроль
Необходимые документы:
- Диплом (заверенный в отделе кадров);
- паспорт 2-3-я стр.+ прописка (для договора с физлицом);
- карточка организации+заявка от организации на обучение сотрудника (для договора с юрлицом);
- справка с места работы о занимаемой должности и/или о кадровом резерве.
Подавайте заявку на обучение, и специалист учебного центра обязательно с Вами свяжется. Позвонить можно на бесплатный номер 8-804-333-41-44 или написать на info@npo12.ru
Согласно ст. 48 п. 7 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» педагог обязан повышать свой профессиональный уровень. Этот пункт подразумевает участие педагога в различных семинарах, конференциях, вебинарах, прохождение курсов повышения квалификации и т.д.
В соответствии с действующим законодательством прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки является и правом, и обязанностью педагогических работников. В соответствии с ч. 5 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже, чем один раз в три года.
В то же время, согласно п. 7 ч. 1 ст. 48 Федерального закона, педагогические работники обязаны систематически повышать свой профессиональный уровень.
Необходимость обучения педагогических работников по программам дополнительного профессионального образования возникает по разным причинам: в силу требований ФГОС, перед прохождением аттестации, в связи с введением профессионального стандарта.
Согласно Письму Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 апреля 2016 г. N 14-0/10/В-2253 Трудовой кодекс Российской Федерации (ст. 195.3) устанавливает обязательность применения требований в части содержащихся в них требований к квалификации, необходимой работнику для выполнения определенной трудовой функции, предусмотренных ТК РФ, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
С окончанием переходного периода (01.01.2020 года) все работники, находящиеся на должностях педагогических работников, должны соответствовать требованиям профессионального стандарта. Работника, отказавшегося от прохождения обучения, можно будет направить на независимую оценку квалификации для получения сертификата соответствия в соответствии с Федеральным законом от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации» и постановлением Правительства РФ от 16.11.2016 № 1204 «Об утверждении Правил проведения центром оценки квалификаций независимой оценки квалификации в форме профессионального экзамена». Независимая оценка квалификации, в случае осуществления ее по направлению работодателя, проводится за счет работодателя центром оценки квалификаций.
В случае успешного прохождения экзамена соискателю выдается свидетельство о квалификации или, в случае непрохождения экзамена, - заключение о прохождении квалификационного экзамена.
Если по результатам независимой оценки квалификации работник получит свидетельство о соответствии, то он не может быть уволен из организации на основании несоответствия профессиональным стандартам.
Таким образом, если не соблюдены указанные обязательные требования законодательства, то работодателю может быть выдано предписание об устранении выявленных нарушений трудового законодательства, а также он может быть привлечен к административной ответственности в соответствии со статьей 5.27 Кодекса об административных правонарушениях.
| Смотрите также: | Повышение квалификации |