Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в процессе обучения предмету «История» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС (72 часа)

Продолжительность обучения: 72 академических часа. Академический час равен 45 минутам.

Форма обучения: заочная, без отрыва от производства; индивидуальное обучение с применением дистанционных образовательных технологий.

Режим занятий: 6-8 академических часов в день

Цена:	3 000,00₽

Описание

Целью программы повышения квалификации «Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в процессе обучения предмету «История» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС» является совершенствование уже имеющихся компетенций слушателей в сфере профессиональных компетенций педагога в процессе обучения предмету "История" в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС.

В современных условиях и в связи с переходом к новым государственным стандартам, преподавателям истории необходимо создать условия для становления и развития такой системы школьного исторического образования, которая в полной мере способствует социализации учащихся.

Цель современного образования, одна из приоритетных задач общества и государства – воспитание ответственного, инициативного и компетентного гражданина России, формирование духовной личности от которой будет зависеть будущее страны и общества. Огромная роль в достижении этих целей принадлежит историческому образованию.

Именно историческое образование оказывает существенное влияние на формирование мировоззрения, воспитания гражданско-патриотических качеств молодёжи. Изучение истории помогает молодому человеку понять себя, свои корни, интегрироваться в гражданское, культурное и конфессиональное сообщество.

Профессиональная компетентность учителя складывается в процессе преподавательской деятельности и накопления социального опыта. Будучи категорией мобильной профессиональная компетентность должна постоянно корректироваться и наполняться новым содержанием.

Наш курс полностью соответствует ФГОС.

Состав курса:

1. Педагогическое мастерство: пути формирования и реализации
2. Компетенции педагога. Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства
3. Мастерство педагогического взаимодействия
4. Мастерство стимулирования активной познавательной и развивающей деятельности детей на основе метода учебных проектов
5. Методика обучения истории в условиях реализации ФГОС
6. Итоговый контроль

Необходимые документы:

Диплом (заверенный в отделе кадров);
паспорт 2-3-я стр.+ прописка (для договора с физлицом);
карточка организации+заявка от организации на обучение сотрудника (для договора с юрлицом);
справка с места работы о занимаемой должности и/или о кадровом резерве.

ВАЖНО ЗНАТЬ!

Согласно ст. 48 п. 7 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» педагог обязан повышать свой профессиональный уровень. Этот пункт подразумевает участие педагога в различных семинарах, конференциях, вебинарах, прохождение курсов повышения квалификации и т.д.

В соответствии с действующим законодательством прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки является и правом, и обязанностью педагогических работников. В соответствии с ч. 5 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже, чем один раз в три года.

В то же время, согласно п. 7 ч. 1 ст. 48 Федерального закона, педагогические работники обязаны систематически повышать свой профессиональный уровень.

Необходимость обучения педагогических работников по программам дополнительного профессионального образования возникает по разным причинам: в силу требований ФГОС, перед прохождением аттестации, в связи с введением профессионального стандарта.

Согласно Письму Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 апреля 2016 г. N 14-0/10/В-2253 Трудовой кодекс Российской Федерации (ст. 195.3) устанавливает обязательность применения требований в части содержащихся в них требований к квалификации, необходимой работнику для выполнения определенной трудовой функции, предусмотренных ТК РФ, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

С окончанием переходного периода (01.01.2020 года) все работники, находящиеся на должностях педагогических работников, должны соответствовать требованиям профессионального стандарта. Работника, отказавшегося от прохождения обучения, можно будет направить на независимую оценку квалификации для получения сертификата соответствия в соответствии с Федеральным законом от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации» и постановлением Правительства РФ от 16.11.2016 № 1204 «Об утверждении Правил проведения центром оценки квалификаций независимой оценки квалификации в форме профессионального экзамена». Независимая оценка квалификации, в случае осуществления ее по направлению работодателя, проводится за счет работодателя центром оценки квалификаций.

В случае успешного прохождения экзамена соискателю выдается свидетельство о квалификации или, в случае непрохождения экзамена, - заключение о прохождении квалификационного экзамена.

Если по результатам независимой оценки квалификации работник получит свидетельство о соответствии, то он не может быть уволен из организации на основании несоответствия профессиональным стандартам.

Таким образом, если не соблюдены указанные обязательные требования законодательства, то работодателю может быть выдано предписание об устранении выявленных нарушений трудового законодательства, а также он может быть привлечен к административной ответственности в соответствии со статьей 5.27 Кодекса об административных правонарушениях.

[свернуть]

Смотрите также:

Повышение квалификации

<< вернуться в раздел